{"id":3756,"date":"2022-04-08T18:41:59","date_gmt":"2022-04-08T21:41:59","guid":{"rendered":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/?p=3756"},"modified":"2022-04-09T10:55:27","modified_gmt":"2022-04-09T13:55:27","slug":"los-jovenes-y-la-ley-de-educacion-ambiental-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/?p=3756","title":{"rendered":"LOS J\u00d3VENES Y LA LEY DE EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL INTEGRAL"},"content":{"rendered":"\n

Por Alan Kaplan <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Ver<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La ley de educaci\u00f3n ambiental integral,  aprobada el 14 de marzo del 2021  por 58 votos a favor en la C\u00e1mara de Senadores, tiene el objetivo de promover la educaci\u00f3n ambiental e incorporar tem\u00e1ticas de la sostenibilidad a los distintos \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n formal y no formal. La ley entiende a la educaci\u00f3n ambiental como un proceso permanente, en el que se busca garantizar la creaci\u00f3n y existencia de un \u00e1rea espec\u00edfica. A su vez, determina la ense\u00f1anza de los contenidos ambientales, con el objetivo de poder implementar una pol\u00edtica p\u00fablica nacional sobre distintas tem\u00e1ticas de esta \u00edndole. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abDe aqu\u00ed a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g\u00e9nero, la promoci\u00f3n de una cultura de paz y no violencia, la ciudadan\u00eda mundial y la valoraci\u00f3n de la diversidad cultural y la contribuci\u00f3n de la cultura al desarrollo sostenible.\u00bb<\/strong><\/p>Argentina.gob.ar <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A+S en di\u00e1logo con el Ingeniero Industrial Lucas Herrero, director del departamento de industrias y servicios en la Universidad de Palermo.<\/h3>\n\n\n\n

-A su criterio \u00bfcu\u00e1les son las tem\u00e1ticas ambientales m\u00e1s relevantes?<\/p>\n\n\n\n

-Creo que el impacto que generan las tem\u00e1ticas ambientales me parece un gran tema a tratar, porque, por ejemplo, los programas tienen que estar adaptados a los que se dirigen. Es decir, no podes hacer un programa para dos localidades distintas, ya que son dos realidades y dos contextos totalmente diferentes.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfDe qu\u00e9 trata la ley de educaci\u00f3n ambiental integral y por qu\u00e9 es tan importante? <\/p>\n\n\n\n

– La ley de educaci\u00f3n ambiental integral trata sobre algo que tiene que ser tan importante como otras tem\u00e1ticas, nos la tienen que ense\u00f1ar desde chicos. El impacto lo tenes que entender de todas formas posibles.<\/p>\n\n\n\n

Es importante porque dentro de 40 a\u00f1os va a ser demasiado tarde debido a que  los efectos del cambio clim\u00e1tico ser\u00e1n demasiado fuertes. Por lo tanto, siempre hay que  actuar para aminorar los impactos. <\/p>\n\n\n\n

-\u00bfCu\u00e1l es la responsabilidad de las personas que van a ense\u00f1ar la ley? <\/p>\n\n\n\n

-La responsabilidad de estas personas es ense\u00f1ar no solamente cosas puntuales, sino explicar el por qu\u00e9 y para qu\u00e9 te lo digo, explicar los objetivos. <\/p>\n\n\n\n

Se necesita la esencia del proceso. Cuando se explican las cosas y estas se mantienen funcionando, el proceso de aprendizaje funciona mejor. El C\u00f3mo evaluar desde el punto de vista clim\u00e1tico las acciones que haces sobre el suelo, por ejemplo. Es importante que se explique, ah\u00ed se va ver el impacto.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/
 Lucas Herrero brindando una jornada de Reciclaje, econom\u00eda circular y P+L en el Parque industrial de Pilar<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

En primer lugar est\u00e1n los j\u00f3venes considerados ni\u00f1os y adolescentes y luego est\u00e1n los j\u00f3venes adultos. Creo que los dos tienen un rol distinto ante la implementaci\u00f3n de esta ley. Por un lado, los chicos m\u00e1s j\u00f3venes tienen que aprender a no contaminar m\u00e1s o tienen que entender un poco m\u00e1s de qu\u00e9 va el tema del reciclaje. Sin embargo, cuando sos chico, no podes hacer mucho m\u00e1s. Cuando cumpl\u00eds los 18 es otra historia, porque los adultos m\u00e1s j\u00f3venes no tienen un l\u00edmite en la cantidad de conocimientos que pueden adquirir y en c\u00f3mo lo pueden esparcir. A pesar de eso, la \u00fanica forma de que lo apliquen a su vida cotidiana es aprender distintas herramientas para llevar a cabo lo que quieren hacer. <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfC\u00f3mo ve a la Argentina dentro de 5 a\u00f1os, en relaci\u00f3n al ambiente?<\/p>\n\n\n\n

-Veo a la Argentina en un proceso de transici\u00f3n, que es como la adolescencia de una persona. Si esa transici\u00f3n la hacemos trabajando en conjunto, est\u00e1 perfecto. El problema est\u00e1 en que si peleamos entre nosotros, teniendo orgullo y no sabiendo aceptar la opini\u00f3n del otro, perdemos todos. El orgullo desde la parte de vista ambiental va a ser muy complicado, pero lo tenemos que sortear como sociedad, unidos.<\/p>\n\n\n\n

-\u00bfY el mundo, dentro de 5 a\u00f1os?<\/p>\n\n\n\n

-El mundo tambi\u00e9n se encuentra en una etapa de transici\u00f3n, cada vez hay m\u00e1s personas que trabajamos desde punto de vista global, asesorando para lo que es la energ\u00eda renovable. El mundo es mucho m\u00e1s fr\u00e1gil que antes, la globalizaci\u00f3n hizo que el mundo sea as\u00ed<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/
El Ing. Lucas Herrero dando su opini\u00f3n en el \u00abTaller de integraci\u00f3n del Sector Privado y las ONG al SINAGIR\u00bb en CAME<\/em><\/strong>
<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"\"
Los objetivos de la ley de educaci\u00f3n ambiental integral<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-\u00bfConsidera que esta ley va a promover que los j\u00f3venes adquieran mayor conocimiento y m\u00e1s responsabilidad en sus vidas cotidianas? <\/p>\n\n\n\n

-La ley ayuda un mont\u00f3n porque los chicos se van a meter mucho m\u00e1s en esto,  est\u00e1n viendo tu trabajo, el crecimiento personal que haces con esa tem\u00e1tica. Para concluir, quiero decir que la \u00fanica arma para arreglar los quilombos que tenemos como sociedad ambiental es la educaci\u00f3n. No  existe otra forma. El planeta para cambiar es muy lento, pero la educaci\u00f3n nos va a ayudar a efectuar este cambio y a hacerlo real.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LOS J\u00d3VENES Y LA LEY DE EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL INTEGRAL<\/p>\n

La ley de educaci\u00f3n ambiental integral,\u00a0 aprobada el 14 de marzo del 2021\u00a0 por 58 votos a favor en la C\u00e1mara de Senadores, tiene el objetivo de promover la educaci\u00f3n ambiental e incorporar tem\u00e1ticas de la sostenibilidad a los distintos \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n formal y no formal. La ley entiende a la educaci\u00f3n ambiental como un proceso permanente, en el que se busca garantizar la creaci\u00f3n y existencia de un \u00e1rea espec\u00edfica. A su vez, determina la ense\u00f1anza de los contenidos ambientales, con el objetivo de poder implementar una pol\u00edtica p\u00fablica nacional sobre distintas tem\u00e1ticas de esta \u00edndole.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3761,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,1],"tags":[7,218,271,518,1322,342,56,1332],"class_list":["post-3756","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-acciones-sustentables","category-general","tag-argentina","tag-argentina-mas-sustentable","tag-judith-scheyer","tag-ley-de-educacion-ambiental","tag-lucas-herrero","tag-medio-ambiente","tag-sustentabilidad","tag-up"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3756"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3756\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}