{"id":708,"date":"2020-08-06T18:24:53","date_gmt":"2020-08-06T21:24:53","guid":{"rendered":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/?p=708"},"modified":"2020-08-06T18:24:53","modified_gmt":"2020-08-06T21:24:53","slug":"educacion-y-covid-19-en-9-de-cada-10-escuelas-primarias-se-usa-whatsapp-para-proponer-tareas-en-la-cuarentena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/?p=708","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y Covid-19:            En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/ni\u00f1os-whatsapp1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"567\" height=\"377\"\/><figcaption><strong><em>El 72,4% de las familias encuestadas reporta que los alumnos utilizan dispositivos de uso com\u00fan (compartido con otras personas)<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">WhatsApp ha sido el medio m\u00e1s utilizado por las escuelas para proponer tareas a los estudiantes: nueve de cada diez instituciones lo usan, seg\u00fan una encuesta nacional a familias realizada por el Observatorio Argentinos por la Educaci\u00f3n. El dispositivo preferido para las actividades escolares es el tel\u00e9fono m\u00f3vil<\/h1>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/ni\u00f1os-whatsapp2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-710\" width=\"586\" height=\"335\"\/><figcaption><em><strong>En 92,2% de las primarias estatales urbanas se utiliza Whatsapp para proponer tareas durante la cuarentena<\/strong><\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><span class=\"has-inline-color has-very-dark-gray-color\">Solo el 42,7% de las familias considera que la calidad de su conexi\u00f3n es \u201cadecuada\u201d para hacer las tareas escolares.\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/ni\u00f1os-whatsapp4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-715\" width=\"537\" height=\"357\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En el 92,2% de las primarias estatales urbanas se utiliza WhatsApp para proponer tareas durante la cuarentena: un 80% de las instituciones usan esta aplicaci\u00f3n siempre, y un 12,2%, a veces, seg\u00fan lo informado por las familias. Los archivos en PDF o Word enviados por el docente tambi\u00e9n son utilizados en el 88,2% de las escuelas (un 57,7% usa este tipo de archivos siempre).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/ni\u00f1oswhatsapp3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-711\" width=\"573\" height=\"332\"\/><figcaption><strong><em>6 de cada 10 escuelas recurren a libros de texto (62,6%) o a cuadernillos y fotocopias (61,3%) para proponer tarea<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El 72,4% de las familias encuestadas reporta que los alumnos utilizan dispositivos de uso com\u00fan (compartido con otras personas)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/ni\u00f1os-whatsapp5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-716\" width=\"580\" height=\"322\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El informe \u201c<strong>Dispositivos y medios de comunicaci\u00f3n para mantener el v\u00ednculo pedag\u00f3gico en cuarentena<\/strong>\u201d, del\u00a0<strong>Observatorio Argentinos por la Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0y con autor\u00eda de Mariano Narodowski, V\u00edctor Volman y Federico Braga, presenta los resultados de una encuesta nacional orientada a relevar las pr\u00e1cticas escolares de continuidad pedag\u00f3gica en el contexto de la pandemia de COVID-19. El documento es el segundo de la serie La educaci\u00f3n argentina durante la pandemia de COVID-19. Un estudio sobre la situaci\u00f3n de familias y alumnos durante el aislamiento.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/argentinosporlaeducacion.org\">http:\/\/argentinosporlaeducacion.org<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n y Covid-19:          En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena<\/p>\n<p>En 92,2% de las primarias estatales urbanas se utiliza Whatsapp para proponer tareas durante la cuarentena.<br \/>\n6 de cada 10 escuelas recurren a libros de texto (62,6%) o a cuadernillos y fotocopias (61,3%) para proponer tarea.<br \/>\nEl 72,4% de las familias encuestadas reporta que los alumnos utilizan dispositivos de uso com\u00fan (compartido con otras personas).<br \/>\nSolo el 42,7% de las familias considera que la calidad de su conexi\u00f3n es \u201cadecuada\u201d para hacer las tareas escolares. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":712,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-708","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/708","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=708"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/708\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=708"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=708"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/argentinamassustentable.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}